El objetivo de este proyecto es el de fomentar el diálogo y la reflexión para que los Amiguitos puedan comprender que frente a un hecho, puede haber varios puntos de vista y que una historia puede tener distintas versiones.
• Acciones que se han realizando:
♣ Observaron dos videos del cuento "Caperucita Roja", uno con imágenes antiguas y otro con imágenes modernas. Expresaron oralmente las semejanzas y diferencias entre ambos. Puedes verlos AQUÍ
♣ La maestra leyó dos cuentos de "Caperucita Roja", uno escrito por Charles Perrault y otro por los hermanos Grimm.(lectura mediatizada) Los alumnos nombraron las similitudes y deferencias entre ambos textos.
♣ Ordenaron y escribieron las secuencias. (Escritura espontánea-compartida)
♣ Pintaron, recortaron y armaron, con ayuda de la familia, títeres de dedos con los personajes (Caperucita, lobo, abuelita y leñador).
♣ Lectura mediatizada de los cuentos: "Pobre Lobo" de Ema Wolf , "El cuento del lobo" y "Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge" de L M Pescetti
♣ Realizaron actividades pertinentes a los cuentos leídos.
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Norma, gracias por compartir el proyecto tan interesante sobre Caperucita Roja. Por los comentarios, parece que la versión de Pescetti tuvo mucho éxito entre los Amguitos de Primero! Virginia y Carlos L.
ResponderEliminarEs verdad, porque Pescetti es un "genio" de la literatura infantil y emociona a grandes y chicos.
ResponderEliminarCariños Normi